situations d'apprentissage, ce qui, à mon sens, est regrettable parce qu'elles permettent de se situer du côté de l'apprenant et de s'interroger sur la façon d'atteindre des objectifs. La danse en EPS au cycle 4 - Site des professeurs d'EPS ... - ac-limoges.fr CONSTRUCTION D'UNE U NITE D'APPRENTISSAGE… - ac-lille.fr partir d'une situation d'entrée dans l'activité, quelques situations d'apprentissage (selon son projet) pour se clore sur une situation d'évaluation appelée situation-repère. Pour cela, elle doit être adaptée : - aux caractéristiques des élèves (maturité, physiologie, psychologie) ; - au cycle scolaire considéré (cycle d'adaptation, cycle central, cycle d'orientation, lycée) ; - à 1'étape d'apprentissage considérée . incontournables : les règles d'or, les conditions sécuritaires, l'organisation pédagogique générale et l'échauffement : tableau « principes et recommandations » p. 8 et 9 3 U.A. Phase 3 : Situation d'apprentissage n°2 La cage de verre (Jeu à danser n°5) 10' Espace corporel/ partage de l'espace Musique : Autour de la Danse Nuit Frontière, Henry Torgue et Serge Houppin CD n°1 plage n°9 Seul Exploration : « Vous allez créer une danse en imaginant que vous êtes dans une grotte dans le noir et que vous l'explorez . 8- Des observables. Tendre vers . Stage PAF Nantes - février 2009 - page 4 plus le corps efficace et performant, mais un corps SENSIBLE qui exprime, dessine, donne sens, interpelle, provoque parfois »5 « Le corps pour autrui » celui de la sociologie : Corps social « comme résultat d'une construction entre le dedans et le dehors, entre la chair et le monde. AMENAGEMENT CONSIGNES X X X X X X X X X X X X LANGAGE OUTIL -Expliciter les réussites et les difficultés dans les 3 rôles à tenir FICHE DANSE CYCLE 2 COMPETENCE 4 : Réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive Objectif du module d'apprentissage : Danser ensemble SEANCE n°4 Compétences visées : - être à l'écoute de l'autre - explorer un verbe d'action : tourner - composer individuellement une suite gestuelle organisée dans l'espace 10-04-Danse -SITUATIONS.doc 4.
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