REPÈRES DE PROGRESSIVITÉ CYCLE 2 Domaine disciplinaire ( Questionner le monde) Composante du domaine disciplinaire (Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets) Sous composante ( Les objets techniques. Lister les propositions : Le nom de l’oiseau ; Les couleurs ; La taille ; La forme du bec ; L’alimentation… 2. Recherche par groupes Les élèves disposent de 2 ou 3 fiches d’identification. 3/ Relier en les associant par deux, ces groupes de mots. Elle fait ce voyage en groupe de jour. Catégorie : Questionner le monde Publié dans Non classé, Questionner le monde Pages de garde CP. variations de masse et de volume lors des changements d'état de l'eau ? Questionner le Monde et Intercalaires pour QLM , EMC: temps, vivant, espace et matière. [C2 C3] Débattre de notre rapport aux animaux [C2 C3] Proposer une activité Version abonnée Un courageux petit chat protège sa maîtresse de monstres nocturnes. animaux 39 articles . - Lecture de son portrait à l’ensemble de la classe. No products in the cart. Des outils pour chasser et pour manger. explorer les organisations du monde cp Categories. Le cycle 2, c’est l’âge auquel ils commencent à s’ouvrir et découvrir le monde. » « - non, c’est pas bon pour les canards ! Questionner le monde Projet "les oiseaux" Cycle 1 + 2 | oiseaux, cycle 1, thème ... - Pinterest matière, vivant objet ce2 pdf - japanize.org
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